Electricité de France

Production d’électricité et développement des énergies renouvelables, essor du véhicule électrique, technologies de l’information et de la communication… Développement des réseaux électriques intelligents, smart grids, transition énergétique des territoires insulaires.

Institut Supérieur des Caraibes Business School

Etablissement privé d’enseignement professionnel. Propose de la formation continue, initiale en alternance (Apprentissage et contrat pro) très orientée à l’usage des nouvelles technologies.

Office de l’Eau Martinique

Améliorer la connaissance, fédérer, faciliter et financer les différentes actions d’intérêt commun dans le domaine de la gestion de l’eau et des milieux aquatiques. Assurer une gestion équilibrée en respectant des objectifs de qualité et de quantité des eaux. Préserver les écosystème auatiques, les sites et les zones humides.

Parc Naturel Régional de Martinique

Protéger et valoriser lex patrimoines naturel et cultutrel de Martinique. Contribuer au développement économique local et notamment le tourisme vert.

Société d’Aménagement Foncier et d’Etablissement Rural

A pour mission de protéger les terrains agricoles, d’acheter, de les rétocéder à des jeunes agriculteurs. La Safer permet à tout porteur de projet viable – qu’il soit agricole, artisanal, de service, résidentiel ou environnemental – de s’installer en milieu rural. Les projets doivent être en cohérence avec les politiques locales et répondre à l’intérêt […]

Conseil d’Architecture d’Urbanisme et de l’Environnement de la martinique

Conseiller et délivrer de la formation de l’information aux particuliers, aux professionnels et collectivités sur l’architecture et sur tous les domaines du cadre de vie (Architecture, Urbanisme, Environnement, Maitrise de l’énergie, Accessibilité, Paysage, ..). Réaliser des études et formuler des avis pour les collectivités.

Centre de Recherches et de Ressources en Éducation et Formation (EA-4538)– Antenne de Martinique

Laboratoire de recherche en sciences de l’éducation, explorant les relations entre contextes et didactiques : Identifier, décrire et quantifier les effets de contextes particuliers sur les apprentissages disciplinaires et dans la formation professionnelle, afin de comprendre les phénomènes de contextualisation et de proposer des outils et ressources d’enseignement sensibles au contexte.